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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🐩(撰稿:高勤中)

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    • 卫萱琬🔵LV9六年级
      2楼
      夜读丨让旅行说走就走🍳
      2024/06/26   来自宁德
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    • 🚥凌广盛LV4大学四年级
      3楼
      推动“四好农村路”迈向高质量发展(人民时评)🏛
      2024/06/26   来自宿迁
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    • 滕翰星📼LV5幼儿园
      4楼
      《民法典开讲》出版☌
      2024/06/26   来自呼和浩特
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    • 卫家彩LV8大学三年级
      5楼
      [视频]125个国家区域医疗中心建设项目落地实施🙋
      2024/06/26   来自焦作
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    • 广淑超🛎⚌LV7大学三年级
      6楼
      湖南新晃山体滑坡💅
      2024/06/26   来自蓬莱
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    • 瞿顺娇LV5大学四年级
      7楼
      和贾玲一起运动,是种什么样的体验🍐
      2024/06/26   来自六盘水
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